Qui sont ces entreprises qui veulent s’introduire dans l’école ? Que recherchent-elles ? Que recherche l’État en les laissant faire ou pire, en les incitant à le faire ?
L’élève endosse le rôle d’une marchandise. On est loin d’une éducation émancipatrice ! Il ne faut pourtant pas baisser les bras. Des armes existent et ce livre en propose quelques-unes.
Des marchands à l’assaut de l’école fonctionne comme un outil, l’ouvrage alterne les articles de réflexion, les références juridiques et les exemples concrets. Des focus, des entretiens et des témoignages vous permettront de vous y repérer plus facilement.
L’enseignement de la biologie ne saurait se réduire à la description et l’explication de faits et de mécanismes dont la connaissance est indispensable aux agronomes, ingénieurs et médecins. Il vise au-delà à constituer un élément d’une culture (…)
Les élèves ne lisent plus ! Qui n’a pas eu cette remarque en tête ?
Quelle galère tous ces livres « classiques » ! Comme si on s’intéressait encore à leurs histoires du XVIIIe siècle ! Ça fait trois siècles quand même ! Certains élèves le (…)