ADAPT - Éditions

Vacances estivales

Harmony Goussard — 2026-07-01T19:44:00Z

Être professeur.e

2026-06-17T08:17:17Z

Après avoir approfondi l'oral dans le premier tome (L'oral, Comment et pourquoi ?) et l'écrit dans le deuxième tome (La trace écrite, Comment et pourquoi ?), le nouvel ouvrage Être professeur·e se concentre sur l'entrée dans le métier. Entre injonctions contradictoires et prescriptions académiques, il est parfois difficile, en début de carrière, de se positionner dans le collectif et face aux élèves.

Être professeur·e s'adresse en premier lieu aux enseignant·es débutant·es et contractuel·les, celles et ceux qui entrent dans le métier sans toujours y trouver les repères dont ils ont besoin. Conçu comme un guide pratique et un espace de soutien, il vient compléter les formations dispensées par les INSPE et parfois s'en écarter, lorsque la réalité du terrain s'éloigne des prescriptions académiques.

Son fil conducteur : rassurer et déculpabiliser. Les difficultés du quotidien ne sont pas des échecs individuels. C'est bien souvent le système qui est en cause. Sans imposer de méthode unique, tant les contextes, les disciplines et les publics diffèrent, il propose des réponses concrètes, des repères et des outils directement utilisables en classe. Il les accompagne d'analyses syndicales et politiques, parce que comprendre le cadre dans lequel on exerce, c'est aussi se donner les moyens de s'y tenir, de s'y défendre, et parfois de le transformer.

Grandir en temps de crise

Harmony Goussard — 2026-05-06T08:36:12Z

La crise sanitaire a révélé la fragilité psychologique croissante des enfants et adolescent·e·s, renforcée par les crises économiques, sociales et climatiques. Dans une École bousculée par les réformes, les conditions d'exercice se dégradent et les valeurs d'égalité et d'émancipation s'érodent.

Comment évoquer bien-être et bienveillance dans un système de plus en plus sélectif et compétitif ?

Face aux injonctions et protocoles de « gestion de crise », les PsyEN peuvent-ils contribuer à « soigner » le cadre, à soutenir les équipes et à rouvrir des horizons d'avenir pour chacun ?

Les journées d'études du SNES-FSU et de la FSU-SNUipp analysent ces enjeux et leurs traductions concrètes, à partir des échanges entre chercheurs et praticiens.

28e Rendez-Vous de l'Histoire de Blois

Harmony Goussard — 2025-10-01T08:55:16Z

Cette année, les Rendez-vous de l'histoire explorent la question « La France ? ». De nombreuses conférences et tables rondes réuniront des intervenants aux profils variés : historiens, philosophes, journalistes, responsables politiques, écrivains, cinéastes,... Au-delà de ce thème central, d'autres problématiques viendront enrichir les débats et refléter la richesse de l'actualité historiographique.

Retrouvez ADAPT au stand 245, sous le chapiteau. Nous serons ravis de vous faire découvrir nos nouvelles publications et projets en cours, et de partager un moment d'échange avec vous.

Le groupe histoire-géographie du SNES-FSU proposera, comme à son habitude, une table ronde consacrée à cette thématique, tout en faisant un état des lieux de l'actualité syndicale et disciplinaire.

Nous joindre

2025-07-02T12:00:00Z

– ADAPT-SNES, 46 avenue d'Ivry, 75647 - PARIS CEDEX 13

– Téléphone : 01 40 63 28 30

– Fax : 01 40 63 28 15

– Courrier électronique : adapt chez snes.edu

L'équipe

L'équipe est constituée de collègues, militants du SNES, épaulés par Françoise Chevalier, secrétaire de rédaction. Les informations qui suivent sont destinées à vous orienter pour un premier contact.

– Frédérique ROLET : présidente d'ADAPT, suivi de publications en lettres, relectures, professeure de lettres.
frederique.rolet chez snes.edu

– Françoise CHEVALIER : secrétariat de rédaction, vente par correspondance, comptabilité.
tél. 01 40 63 28 30
adapt chez snes.edu

– Harmony GOUSSARD : secrétaire d'ADAPT, diffusion, suivi de publications, relectures, mise en page, site Web, réseaux sociaux, professeure de lettres.
harmony.goussard chez adapt.snes.edu

– Aude DIAS : trésorière d'ADAPT, secrétaire d'ADAPT, diffusion, suivi de publications, relectures, mise en page, site Web, réseaux sociaux, professeure d'anglais.
aude.dias chez adapt.snes.edu

– David CORONAT : trésorier adjoint.

– Alain PREVOT : suivi des publications scientifiques, site Web, relectures, professeur de sciences de la vie et de la terre.
alain.prevot chez adapt.snes.edu

– Brigitte DEKLEERMAKER : professeure d'histoire-géographie.
brigitte.dekleermaker chez snes.edu

– Gérard HATAB : professeur de physique-chimie.

– Hamda EL KHIARI : relecteur, professeur de lettres.

– Nathalie BAUDOU : relectrice, professeure de lettres.

– Nelly HERVOUET : relectrice, professeure de lettres.

– Nicolas SUEUR : relecteur, professeur d'histoire-géographie.

– Virginie PAYS : relectrice, professeure documentaliste.

De nombreux collègues apportent par ailleurs leur contribution régulière ou occasionnelle à l'œuvre commun.

Pour toute observation concernant le Site adapt.snes.edu : frederique.rolet chez snes.edu et/ou harmony.goussard chez adapt.snes.edu

La trace écrite comment et pourquoi ?

Frédérique Rolet, Hamda El Khiari, Harmony Goussard — 2025-06-18T11:48:51Z

Dans la tradition scolaire française, la trace écrite occupe une place importante et les instructions officielles la prescrivent largement. Mais au-delà de la définition usuelle, tout écrit consigné sur différents supports (cahiers, classeurs, supports numériques, etc.) à la demande de l'enseignant·e afin de maintenir un lien direct entre le travail en classe et le travail personnel, la trace écrite ouvre sur de nombreuses questions. Produit d'un travail effectué au sein de la classe, la trace écrite a vocation à synthétiser les savoirs abordés en classe, développer l'autonomie des élèves mais aussi donner à voir aux parents d'élèves et inspecteurs ce qui se fait en classe.

En fonction de ces différents objectifs, nombreuses sont les questions. Quelles pratiques professionnelles développer ? Quels modes d'élaboration privilégier entre la coconstruction, le résumé finalisé par l'enseignant·e... ? Comment aborder la trace écrite dans les disciplines technologiques, les disciplines artistiques ? Comment la traiter dans le cadre de l'inclusion ?

Dans ce petit livre, dans le même esprit que celui sur l'oral, vous trouverez des interventions de chercheuses et chercheurs de différentes disciplines ainsi que celles d'enseignant·es syndicalistes éclairant les questions de métier posées par la trace écrite.

Le premier tome sur l'oral sera offert aux cent premières commandes !

Adapt - Les éditions du SNES au 11e congrès national de la FSU

Harmony Goussard — 2025-01-23T17:51:34Z

Adapt - les éditions du SNES se rendra au congrès national de la FSU du 3 au 7 février à Rennes. Nous aurons le plaisir d'y présenter nos divers ouvrages et projets au stand n°4. Bien que transporter tout sur place ne soit pas évident, nous mettrons à disposition des congressistes des bons de commande pour leur garantir satisfaction !
Venez nous voir nombreux !

La belle histoire des merveilles de la nature

Damien Marage, David Rafroidi — 2024-11-07T14:02:36Z

Une nature à découvrir, à protéger, à restaurer… une nature insolite et secrète où les interactions entre les êtres vivants et les écosystèmes qui la composent, dans leur biodiversité, sont aussi nombreuses que méconnues.

En 110 double-pages merveilleusement illustrées, partez à la découverte des phénomènes de la nature les plus surprenants (beautés fatales, espèces fantômes, loups sylviculteurs…) et des projets humains les plus remarquables (parcs nationaux, réintroduction d'espèces, pépinières de coraux…) pour tenter de la préserver.
Une aventure exceptionnelle, une nécessité, un enjeu pour notre avenir !

Adapt sera aux 9e rencontres d'histoire critique de Gennevilliers

David Rafroidi — 2024-10-17T08:07:17Z

Désormais, les rencontres d'histoire critique auront lieu tous les ans. En 2024 le thème en est "Faire vivre l'égalité."

Venez nous retrouver sur le stand Adapt-éditions à l'Espace Grésillons le samedi 30 novembre 2024.

« Chaque souveraineté concède une certaine quantité d'elle-même pour former le droit commun. Cette quantité est la même pour tous. Cette identité de concession que chacun fait à tous s'appelle Égalité.

Le droit commun n'est pas autre chose que la protection de tous rayonnant sur le droit de chacun. Cette protection de tous sur chacun s'appelle Fraternité. Le point d'intersection de toutes ces souverainetés qui s'agrègent s'appelle Société. Cette intersection étant une jonction, ce point est un nœud. De là ce qu'on appelle le lien social. Quelques-uns disent contrat social ; ce qui est la même chose, le mot contrat étant étymologiquement formé avec l'idée de lien.

Entendons-nous sur l'égalité ; car, si la liberté est le sommet, l'égalité est la base. L'égalité, citoyens, ce n'est pas toute la végétation à niveau, une société de grands brins d'herbe et de petits chênes ; un voisinage de jalousies s'entre-châtrant ; c'est, civilement, toutes les aptitudes ayant la même ouverture ; politiquement, tous les votes ayant le même poids ; religieusement, toutes les consciences ayant le même droit.

L'Égalité a un organe : l'instruction gratuite et obligatoire.

Le droit à l'alphabet, c'est par là qu'il faut commencer. L'école primaire imposée à tous, l'école secondaire offerte à tous, c'est là la loi. De l'école identique sort la société égale. Oui, enseignement ! Lumière lumière ! tout vient de la lumière et tout y retourne. »

Victor Hugo (1802 – 1885)

27e Rendez-Vous de l'Histoire de Blois

Harmony Goussard — 2024-10-02T10:21:03Z

Cette année, les Rendez-vous de l'histoire mettent en lumière le thème de « La Ville ». Autour de cet axe majeur, de nombreuses conférences et rencontres s'articuleront afin d'échanger entre personnalités de tous horizons : historiens bien sûr, mais aussi philosophes, journalistes, politiques, écrivains, cinéastes, économistes... D'autres questions seront aussi abordées pour rendre compte de l'actualité historiographique dans toute sa diversité.

ADAPT vous accueillera au stand 245, sous le chapiteau, pour vous présenter ses dernières publications et ses projets mais aussi pour échanger avec vous.

Le vendredi 11 octobre de 14h30 à 16h30, dans l'après-midi, Caroline Leininger-Frézal, Cédric Naudet et Aurore Lecomte seront parmi nous pour dédicacer leur nouvel ouvrage 9 idées reçues sur l'enseignement de la géographie.

Comme chaque année, le groupe histoire-géographie du SNES-FSU organisera une table ronde sur le thème et fera le point sur l'actualité syndicale et disciplinaire.