Drogues et toxicomanies chez les jeunes

 mars 2001
Approche plurielle

JPEG - 13.9 ko L’usage des drogues et la multiplication des toxicomanies chez les jeunes concernent tous les éducateurs. Pour aborder un sujet si complexe, il convient d’être informé de manière sérieuse et pluraliste. C’est pourquoi nous avons fait appel dans ce livre à des chercheurs, des praticiens, des partenaires variés du système éducatif (médecins, juges, policiers spécialisés, institutions diverses) ainsi qu’à d’anciens consommateurs.
Dépassionner l’approche, proposer des pistes de travail, être mieux armé face à ces questions, tel est l’objectif de cet ouvrage qui peut permettre aux enseignants, éducateurs ou parents, d’appréhender le problème de la toxicomanie avec plus de lucidité.

Sommaire

- Drogue et santé : où commence la toxicomanie ?

- Drogue et morale : un individu a-t-il le droit de se droguer ?
(M.Tubiana, avocat, et J.M.Belorgey, député, membres de la LDH, J.P Changeux, neurobiologiste, paroles d’ex-consommateurs de cannabis, d’héroïne)

- Drogue et justice : le drogué est-il un délinquant ?

- Drogue et éducation : quelle prévention ?

- Bibliographie

Avec la participation de : J.M.Belorgey , P. Braouezec , J.Ceccarelli , L. Châlon , J.P.Changeux , Dr. Cormier , K. Grouard , R.Henrion , J.P. Jean , B.Leroy , M.Tubiana  et Dr Zorman

Caractèristiques de l'ouvrage :

ISBN :

2-909680-38-X

Nombre de pages :

160 pages

Documents joints

pdf avec table des matières détaillée

Des mêmes auteurs :

Véronique Vanier

jeudi 27 septembre 2012

Passeurs de rives

Table ronde Snes aux RDV de l’Histoire à Blois (2011)

Adapt-Snes éditions, 48 pages, 10 euros, ISBN n° 978-2-35656-041-4

Publication construite à partir des Journées d’études du Snes/Fsu
dans le cadre des Rendez-vous de l’histoire de Blois - octobre 2011

vendredi 24 février 2012

Histoire des arts et pratiques artistiques

au collège et au lycée

Un livre qui propose des réponses aux questions que pose l’enseignement de l’histoire des arts, impliquant toutes les disciplines scolaires, ainsi qu’une réflexion sur les pratiques artistiques.

Caractèristiques de l'ouvrage :

ISBN :
978-2-35656-028-5
Nombre de pages :
168 pages
 septembre 2004

Corps et pédagogie

Accord perdu entre le corps et le savoir ?

éditions Adapt, 144 pages, 14 euros, ISBN 2-909680-60-6

Corps de l’élève, corps de l’enseignant : souvent niés dans le système scolaire et dans la formation des enseignants, en quoi peuvent-ils être obstacle ou facilitateur dans le rapport aux savoirs ?

 septembre 2002

Aventures d’écriture

Pratiques d’ateliers : un nouveau rapport à l’écrit

Petite collection, éditions Adapt-Snes, 136 pages, 14 euros, ISBN 2-909680-46-0

Les ateliers d’écriture, témoignages de pratiques variées dans des lieux divers

 octobre 1998

Entrées dans la ville

Enseigner la ville, une démarche citoyenne

Les multiples visages de l’espace urbain à travers les arts et autres disciplines scolaires

Caractèristiques de l'ouvrage :

ISBN :
ISBN 2-909680-29-0
Collection :
Petite collection
Nombre de pages :
84 pages
 septembre 1998

La lecture plaisir

de festivals en concours littéraires

Petite collection, éditions Adapt-Snes, 112 pages, 10 euros, ISBN n° 2-909680-28-2

Lecture à croquer... ou comment redonner le goût pour la lecture non scolaire,... à l’école.

Françoise Le Pautremat

 juillet 2007

CPE - Regards sur le métier

Conseiller principal d’éducation

Cet ouvrage s’adresse aux CPE et à leurs collègues enseignants comme à tous ceux qui aspirent à réussir l’un des concours les plus sélectifs de l’Éducation nationale. Pour mieux identifier l’une des figures les plus originales du système éducatif français, souvent enviée par d’autres pays.

Caractèristiques de l'ouvrage :

ISBN :
ISBN 2-909680-81-9 (EAN 9782909680-8-1-1)
Nombre de pages :
196 pages

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