Le sport et l’éducation semblent liés logiquement l’un à l’autre dans notre système scolaire.

Mais en a t-il toujours été ainsi ? Au XIXe siècle lorsque le système scolaire français s’est mis en place le sport a cherché la sienne. Et de multiples interrogations se posent pour définir son rôle. Doit-il permettre de forger une jeunesse plus saine ? Doit-il préparer à la revanche contre l’Allemagne ? Quelles activités sportives doit-on développer : l’escrime, la boxe, la gymnastique ? Doit-il être réservé aux meilleurs pour décrocher des récompenses olympiques ou doit-on créer un sport de masse ouvert aux cohortes nombreuses de l’école primaire ?

Les différents gouvernements de la IIIème république n’ont pas apporté la même réponse à ces questions.
Néanmoins, petit à petit, se met en place un système qui finit par ressembler au nôtre.