Des logiciels pour la classe d'éducation musicale

Sandrine Charrier — 2006-10-31T23:00:00Z

Au-delà de l'utilisation de DVD et de vidéos, il existe des logiciels pour enregistrer, mixer, monter des séquences sonores, produire un CD-audio de spectacle ou un cédérom présentant une activité musicale, accompagner ses élèves en chant, instruments, percussions avec de multiples timbres instrumentaux (séquenceur MIDI), faire créer les élèves, créer des présentations projetables en classe grâce au vidéo-projecteur (montages mêlant sons, textes, liens, images fixes ou animées, partitions défilantes, vidéos, extraits de films, de concerts). À côté des logiciels payants tels Cubase, Sibelius, Logic-Audio, Soundforge, Finale, Encore, Wavelab, de nombreux logiciels sont téléchargeables gratuitement sur Internet, permettant d'aborder autrement et de manière attractive les notions des programmes : temps, espace, couleur, forme... et de faire manipuler les éléments musicaux de manière simple par les élèves.

Sur cette page :

Photo Neal Singleton - Chicago

Licence Creative Commons, domaine public

size="2">Utilitaires et logiciels gratuits téléchargeables pour PC et/ou Mac

– Audacity, éditeur audionumérique simple et rapide, pratique pour enregistrer les élèves, Sur le site Sourceforge
– FinaleNotePad 2006, éditeur de partitions, finalemusic.com
– Pizzicato, éditeur de partitions gratuit pour les établissements s'inscrivant au projet, arpegemusique.com
– Magic Karaoké Maker, qui permet de créer des karaokés, à partir de CD-audios, sur le site InfoConcept
– Autres applications pour créer des karaokés : espace-francophone
– Itunes, lecteur très simple de fichiers audio, permettant aussi l'importation depuis un CD et la gravure d'un disque audio ou MP3, voir Itune sur le site Apple
– Hyperengine-AV 1.5, logiciel de montage audio et vidéo avec des possibilités de transformation du son et de la vidéo, sur arboretum.com
– MusiqueLab, logiciels de création en MIDI spécialement réalisés pour les élèves, du secondaire au supérieur, sur le site de l'académie de Nancy-Metz
– Asymétrix, très pratique pour piloter un CD-audio, gratuit pour les enseignants, sur le site de l'académie de Nancy-Metz
– Quartz audiomaster, séquenceur audio-numérique, www.digitalsoundplanet.com
– CDex, extraction de CD-audios, conversion de fichiers audios, sur le site de l'académie de Lyon
– Logiciels libres de l'IRCAM :

– GarageBand (fourni avec tout nouveau macintosh acheté), formidable outil d'initiation à la musique sur ordinateur, « presque » équivalent à Magix Music Maker sur PC, sur le site d'Apple-France

Et bien d'autres logiciels gratuits et/ou modes d'emploi à télécharger sur

– Le site de Pascal Faure
– ou celui de l'académie de Paris
– Ressources pour illustrer différentes notions :
sur ce site québecois

Sélection de cédéroms

– Arvo Pärt, musique au bac, CRDP de Franche-Comté
– Autour des « Nuits d'été » de Hector Berlioz, Hyptique
– Les grands compositeurs, Jeriko
– Pygmées, Coll. "Peuple et musique", Milledis & Montparnasse Multimedia
– Musique ! Un voyage au coeur des instruments, Jeriko
– Les grands opéras, Jeriko
– Musique du Maroc, Institut du Monde Arabe, Paris
– Le Sénégal de Youssou N'Dour, Ubi Soft
– Musique !, Gallimard
– Toute la collection « Montparnasse multimedia » sur l'art et les musées.

– Zoom sur... Les UST, de nouvelles clés pour l'écoute (CD-Rom), laboratoire Musique et Informatique de Marseille :

Une oeuvre musicale est composée de moments de différents caractères dont l'enchaînement organise le temps musical, ce sont les unités sémiotiques temporelles ou UST. Le MIM les a définies, nommées et classées par type : chute, étirement, freinage, élan, lourdeur... Le CD-Rom comprend des fiches sur chaque UST, des exemples sonores, l'analyse de 4 œuvres, des tests et des jeux.

– Zoom sur... La musique électro-acoustique v2.1.2(CD-Rom), Hyptique :

En trois parties : connaître, entendre et faire. Dans la section connaître, une véritable encyclopédie de la musique électroacoustique. La 2e partie permet d'écouter six œuvres clairement expliquées et analysées. Le plus remarquable, en 3e partie : faire de la musique électroacoustique ou plus exactement appliquer en temps réel à des matériaux sonores des traitements tels que la lecture en boucle, le filtrage, le retard et la réinjection, la transposition, la lecture à l'envers, la variation de vitesse ou des effets panoramiques... Les matériaux sonores peuvent être choisis sur le CD-Rom mais on peut aussi importer des sons personnels. D'un emploi très simple. Une réussite remarquable.

– Voyez aussi notre rubrique tests de cédéroms

Les produits RIP

Les produits RIP sont des CDRom ou DVD « reconnus d'intérêt pédagogique » par l'Éducation nationale, dans une optique de signalement et de conseil visant à constituer une offre large de produits de qualité. Il ne s'agit en aucun cas de prescription, les enseignants gardant la responsabilité du choix de leurs outils. Ces logiciels répondent à des critères pédagogiques, technologiques et juridiques. Une extension du label aux sites Internet est envisagée.

– Liste sur le site du ministère de l'Education

L'acousmographe

Ce logiciel, édité par l'INA-GRM de Radio-France, est téléchargeable sur le site de l'INA. Il permet de visionner, dans une même fenêtre, deux aspects graphiques d'un son tiré d'un fichier wav ou mp3 : l'onde sonore et le spectre des harmoniques. Sur cette fenêtre, on peut dessiner des symboles très variés et du texte pour illustrer ou analyser tel ou tel aspect musical (un crescendo, un tutti, un son faible, un mot d'un chanteur, etc.). Particulièrement indiqué pour les analyses de musique contemporaine, ce logiciel suppose l'utilisation d'un vidéo-projecteur.

ADAPT - Éditions

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