ADAPT - Éditions

Des licences pour partager

Jean-Pierre Hennuyer — 2014-06-13T12:07:00Z

Nous avons choisi d'aborder la problématique du partage de données sur le net dans le cadre des Licences Creative Commons. Késako ?

Partager, remixer, réutiliser légalement !

Les fichiers publiés sur Internet sont protégés par le droit d'auteur, même s'il permet de les utiliser ou de les modifier. En 2001, l'organisation à but non lucratif Creative Commons cherche une solution pour permettre aux auteurs de signaler que leurs œuvres sont partageables à condition de respecter certains droits ("some rights reserved"), sans nuire à ceux qui ne souhaitent pas partager. Elle crée six licences différentes, adaptées en 2004 au droit français. Nous en sommes à la version 3.0.

Quels sont les différents types de licences ?

Pourquoi utiliser les licences CC ?

Quelle place dans le système éducatif ?

Sélection de ressources en ligne pour vous informer

Page parue dans l'US Mag supplément au n°732 du 15 juin 2013
consultable en fichier joint

Tracés géométriques : Declic

Claude Micouin — 2013-05-11T22:00:00Z

Declic est un programme de
tracé de figures géométriques. Très léger (tient sur une
disquette et peut-être utilisé sur un 486, voire un 386, avec
W 3.1 ou supérieur), il n'en a pas moins de nombreuses
fonctions : tracé d'un triangle à partir de trois points
définis par l'utilisateur, d'un cercle défini par le centre et
un point, de bissectrices, médiatrices, de cercles inscrits,
circonscrits, de polygones réguliers,... de fonctions
géométriques (sin, cos, x²,...). Jusque-là, rien de bien
extraordinaire. Mais ce qui est encore plus intéressant, c'est
la possibilité de modifier le dessin déjà tracé en conservant
les relations géométriques. Par exemple, vous avez défini un
triangle par ses sommets A, B et C. Vous faites tracer les 3
bissectrices en les définissant à partir des sommets (pour
montrer par exemple le point d'intersection). Si vous déplacez
le point A, toutes les bissectrices qui en dépendent vont être
modifiées automatiquement, ainsi que le point d'intersection, en
temps réel, comme une animation.

Cette possibilité de
modifier une figure en en conservant les relations est
intéressante :
– pour l'enseignant qui
peut préparer un tracé et ensuite le modifier facilement,
– pour l'élève ensuite
qui peut facilement utiliser ce programme chez lui (sans même
l'installer car il fonctionne très bien depuis une disquette) et
voir la conservation des propriétés géométriques (par
exemple, quelles que soient les positions des points A, B et C du
triangle, les 3 bissectrices sont concourantes).

Enfin, on exporte aisément
les tracés vers un autre logiciel (The Gimp, Paint, StarOffice,
Word,...) ou l'imprimante. Nous ne pouvons lister toutes les
fonctions mais le menu est très clair.

Ce logiciel gratuit, signé
Kheops, est téléchargeable sur :

– le site d'Emmanuel Ostenne

Dernière mise à jour signalée en 2007 5.23.1.8

Sésamath, ouvre-toi !

Jean-Pierre Hennuyer — 2013-04-18T16:47:00Z

On trouve davantage de manuels numérisés que numériques. En conséquent,
ils sont protégés contre la copie, ce qui contraint à les utiliser sans modification, ce qui ne correspond pas à la pratique de la plupart des enseignants.
De surcroît, l'offre est aussi compliquée à évaluer qu'un forfait téléphonique : quels avantages ? Quel coût ? Quelle utilisabilité ? Et en réseau ?
Nous avons préféré nous éloigner du débat pour présenter Sésamath qui propose, entre autre, des manuels numériques libres.

Ce dossier est consultable en fichier joint avec deux articles
– Privatisation du domaine public à la Bibliothèque nationale de France ?
– Tour de France du numérique : des choix très contestables !

Et notre sélection printanière de sites et d'outils.

Page 44 de l'US MAG avril 2013 supplément au n° 729 de l'US du 30 mars

Traitement d'images : The Gimp

Claude Micouin — 2013-03-06T23:00:00Z

Les programmes de manipulation d'images (comme Photoshop) sont parmi les plus utilisés dans les établissements scolaires. Mais ils ont l'inconvénient d'être assez coûteux ou ne sont que des versions d'évaluation, limitées dans le temps ou n'ayant que des fonctionnalités réduites. Un équivalent libre et gratuit, et pourtant très puissant existe : il s'agit de Gimp. Fruit du travail coopératif de nombreux bénévoles (programmeurs, testeurs, traducteurs,...), il est disponible en français pour Linux, Mac OS X et Windows et offre de très nombreuses fonctions : sélections à main levée ou non, calques, canaux, masques, chemins, dégradés, modifications des couleurs (balances, teintes, saturation,...), rotations, zooms, flous, effets de verre et de lumières,... ainsi que la possibilité de travailler sur de la vidéo.

Le Gimp peut lire et générer de très nombreux formats de fichiers (jpg, bmp, png, tga,...) et permet donc d'échanger sans problèmes avec des personnes utilisant d'autres logiciels. Certains trouvent l'interface graphique déroutante, d'autres très commode : question de goût et surtout d'habitude, à mon avis.

Mise à jour le 7/3/2013

Des infos très complètes et la dernière version à télécharger

http://fr.wikipedia.org/wiki/GIMP

http://www.gimpfr.org/news.php

Mes aventures avec Scribus 1.4.1.

Jean-Pierre Hennuyer — 2012-11-16T10:00:32Z

Fidèles à notre ligne éditoriale nous vous proposons de partir à la découverte
d'un logiciel – Scribus – qui peut vous rendre beaucoup de services, notre sélection de sites et un ouvrage qui a retenu notre attention. Bonne lecture.
Supplément au no 724 du 20 octobre 2012 - US MAGAZINE
En fichier joint

- Logiciels libres et alternatifs

Livre libre

Jean-Pierre Hennuyer — 2012-10-14T16:47:58Z

UN LIVRE NUMÉRIQUE (E-BOOK) est un ouvrage contenu dans un fichier informatique. De la taille d'un format A5 pour environ 200 grammes, une liseuse permet de stocker plusieurs centaines de livres numériques. Cet article n'est pas un guide d'achat mais vous permettra de connaître un peu mieux l'objet et ses enjeux.
Dossier en fichier joint. Page du supplément au n° 723 du 15/09/2012 de l'Université Syndicaliste. Avec notre rubrique veille.

- Logiciels libres et alternatifs

Petite sélection pour les Mathématiques

Claude Micouin — 2012-03-22T23:00:00Z

Dmaths - équations et fonctions

Didier Dorange-Pattoret développe sous licence GPL un logiciel destiné
aux scientifiques, qui facilite l'édition des équations
(similaire à amath ou gdmath). Il permet également de tracer
des courbes ( y compris paramétriques et polaires ), des
diagrammes en boîtes conformes aux nouveaux programmes de
statistiques en lycée, et contient un tutoriel pour
insérer facilement des diagrammes à partir d'un autre logiciel
GPL nommé Dia.Voir http://www.dmaths.com

Javamaths

http://xxi.ac-reims.fr/javamaths/ propose des logiciels libres de mathématiques du
niveau seconde à la terminales S : exercices sur les
fonctions, fractions, équations, inéquations, puissances,
factorisations, vecteurs,... et un grapheur.

Écrits en langage Java, ces exercices sont
utilisables à l'aide d'un navigateur Internet (Mozilla,
Netscape, Opera, I.E.,...), aussi bien sur Mac que sur PC sous
Linux ou Windows. Le téléchargement des archives zip est rapide
même sans ADSL (12 Mo) et l'installation très simple
(explications sur le site). L'utilisation en ligne sans
installation est possible (il vaut mieux avoir une connexion
permanente -adsl ou cable).

Vous pouvez de plus, assez facilement,
créer vos propres exercices. Il suffit de modifier un ou
plusieurs fichiers texte avec un éditeur,
" Bloc-note " sous Windows par exemple (il ne
faut PAS utiliser de traitement de texte, ou alors pensez
impérativement à sauvegarder en mode texte) et modifier
légèrement une ou plusieurs pages html (avec Mozilla Composeur
par exemple). Là aussi, des explications très détaillées sont
données sur le site et de toute façon, pas de panique : en
cas d'erreurs, les conséquences sont pratiquement nulles
puisqu'il suffit de désarchiver les fichiers zip à nouveau.
Donc, pas d'hésitations, lancez-vous !

Comme tous les logiciels sous licence GPL,
vous pourrez les installer, les copier, les modifier et les
diffuser librement (sur votre établissement ou à vos élèves
par exemple). Et même créer un CD qu'ils pourront emporter pour
s'entraîner chez eux...

Lilimath et lilimini

Ensemble d'exercices du primaire au lycée. http://lilimath.free.fr/

Liens vérifiés en mars 2012

- Réseaux, les serveurs aussi peuvent être ... libres

Claude Micouin, Prevot Alain — 2012-03-18T23:00:00Z

De plus en plus
d'établissements s'équipent en réseau, pour gérer
un parc d'ordinateurs (souvent hétérogènes) et un nombre
important d'utilisateurs, ainsi que pour centraliser les
accès à Internet et les sécuriser. Un réseau suppose une ou
plusieurs machines "en tête", le(s) serveur(s). Une
passerelle est étalblie entre le réseau externe (Internet) et
le réseau interne. Tout ceci peut ou non résider sur une seule
machine. Les logiciels assurant les diverses fonctions
centralisées et de passerelle font partie des serveurs réseaux.

Le choix opéré quant au système
d'exploitation et aux logiciels installés sur les serveurs du réseau n'est pas indifférent aux utilisateurs lambda
(profs, élèves). En effet, la fiabilité de fonctionnement, la
protection du réseau interne contre les attaques extérieures,
le filtrage des accès vers l'extérieur, la bonne gestion
des utilisateurs, les services offerts aux utilisateurs doivent
être assurés par ces serveurs.

Or de tels serveurs existent sur plateforme
libre, utilisant des logiciels libres et offrant toutes ces
garanties, car pensées pour les établissements scolaires.

Le coût des licences est nul.
L'argent ainsi économisé par l'établissement ou la
collectivité territoriale peut être utilement consacré à la
formation des administrateurs, à la maintenance à la fois
matérielle et logicielle du réseau, etc.

EOLE, éventuellement SLIS,
sont installés par les services académiques. Les autres peuvent
l'être par les responsables informatiques
des établissements, ou pour une utilisation ciblée sur le CDI
par les documentalistes, en accord bien sûr avec le chef
d'établissement. Ils nécessitent une certaine connaissance
sur Linux mais toute l'aide peut-être apportée par la
communauté qui existe autour de ces logiciels. Des formations à
l'administration de ces serveurs se mettent en place à
l'initiative de certains IUFM qui l'inscrivent au PAF
mais les établissements peuvent aussi demander aux IUFM
d'organiser des stages dit
" d'établissements ".

Et à mesure qu'on se forme ... on
apprécie la plateforme libre avec logiciels libres car elle
permet l'accès au code source et sa modification, d'où une
très bonne réactivité aux problèmes de sécurité et de bugs,
et d'autre part la modification des programmes pour les adapter
en cas de besoin.

Sur cette page :

| Des exemples de serveurs | De l'installation à l'utilisation, ex. de SLAES |
Quelques liens |

size="2">Il existe des serveurs libres
initiés :

– Par le ministère, c'est le projet
Eole développé par l'académie de Dijon ;

– Par un Conseil Général, comme Pingoo
développé par le CRI (centre de ressources informatique) de
Haute Savoie ;

– Par une académie ou un CRDP,

ainsi SLIS, développé par
le CARMI de Grenoble, disponible éventuellement "clé en
main", avec des options intéressantes en cas d'implication
forte de l'académie,
et SambaEdu, développé par le CRDP de
Basse Normandie ;

– Par une association du libre,

comme AbulEdu, "Solution logicielle
libre pour l'école", développé au départ par l'ABUL
(Bordeaux) et qui vient de faire l'objet de la création de
Scideralle ,
ou SLAES, développé par
l'association Linux-Arverne.

SLAES

Un exemple d'installation,
d'administration et d'utilisation (SLAES)

Cette description, basée sur SLAES (développé par G.B.) serait à moduler selon le serveur choisi.

Attention : Adapt n'a ni
testé ni comparé ces logiciels, lesquels offrent des possibilités fort diverses ; consultez nos adresses pour effectuer vos comparaisons.
Le but de cet article est de vous montrer que ce n'est pas
réservé aux "spécialistes"

Installation

Le logiciel est distribué sur un CD
bootable (se lance automatiquement). Le CD ou son image gravable
par vos soins est disponible sur le site. La machine sur laquelle
il s'installera doit être dédiée à l'usage comme serveur et
ne sera, une fois configurée, pas utilisée comme station de
travail, elle sera mise dans un "placard" sans écran
ni clavier. SLAES s'installe sur tout type de connexion à
Internet y compris derrière Eole. Toutes les indications
d'installation figurent à la racine du CD (pages html, donc
lisibles par tout navigateur) ainsi que sur le site.

Administration

Elle s'effectue entièrement à l'aide d'un
navigateur Web quelconque depuis une machine quelconque (PC sous
Windows ou Linux, Macintosh) du réseau interne ou par Internet
si l'accès à l'établissement est possible. Cet accès est
sécurisé.

L'outil d'administration permet de créer
des utilisateurs, un par un ou en nombre (profs et élèves) à
partir de la base GEP (existe pour tout établissement) ; de
les supprimer, de créer des listes de diffusion interne (pour
envoyer par la messagerie intégrée un travail à tout un groupe
d'élèves). Il est possible de créer des CD virtuels (copie sur
le serveur d'une encyclopédie par exemple, en respectant le
nombre de licences acquises), d'affiner les règles de sécurité
et de consulter des statistiques.
Une administration de la machine elle-même est possible, mais à
réserver à des administrateurs confirmés.

Utilisation

Les machines utilisateurs peuvent être de
tout type (ce n'est pas le cas avec MicroSoft). L'utilisateur,
d'où qu'il se connecte à l'intérieur de l'établissement,
devra d'abord s'identifier, puis il recevra son espace de travail
et ses droits d'accès à Internet comme aux ressources
internes : CD virtuels, services aux utilisateurs.

Les services actuellement offerts sont, outre les CD
virtuels :
– messagerie instantanée,
– messagerie interne (et externe : attention aux responsabilités des enseignants)
accessible par page Web, le courrier restant sur le serveur et
étant filtré (pour éviter virus de mails, pubs non
sollicitées),
– agenda partagé qui peut servir de
"cahier de textes électronique",
– accès aux données de BCDI3 (outil des CDI), dès que l'établissement a acquis la licence auprès
du CRDP de Poitiers, un serveur Linux de BCDI3 est en effet
inclus dans SLAES et la base demeure sur le serveur,
– gestion du B2i (pour les collèges, peut-être bientôt pour les lycées),
– gestion des salles de cours (expérimental).

Comme souvent pour les logiciels libres, ces services s'étoffent régulièrement,
à la demande des utilisateurs et en fonction des travaux en
cours dans la communauté du libre. Ainsi un module de gestion
des notes était en préparation à la date de rédaction de l'article.

Des adresses de serveurs réseaux libres

Eole href="http://eole.orion.education.fr/">http://eole.orion.education.fr/

AbulEdu href="http://www.abuledu.org/">http://www.abuledu.org/

SLIS href="http://www.ac-grenoble.fr/carmi-internet/slis/"> face="Arial">http://www.ac-grenoble.fr/carmi-internet/slis/

Pingoo href="http://www.pingoo.org/">http://www.pingoo.org/

SambaEdu href="http://www.linux-france.org/prj/edu/sambaclg/"> face="Arial">http://www.linux-france.org/prj/edu/sambaclg/

SLAES href="http://www.slaes.net/">http://www.slaes.net/

Dactylographie : Ktouch

Claude Micouin — 2012-03-18T23:00:00Z

C'est un programme libre (licence GPL) pour
s'entraîner à la saisie au clavier. Il affiche le texte modèle
ligne par ligne juste au dessus de la saisie de l'élève. Le
clavier est aussi affiché à l'écran et il est possible de
faire mettre en relief la touche à appuyer. En cas d'erreur de
frappe, le fond change de couleur et le PC émet un signal sonore
tant que la correction n'est pas effectuée. Diverses
fonctionnalités comme l'affichage en permanence de la vitesse de
frappe et du pourcentage d'exactitude. Un menu
"statistique" permet de connaître le nombre de mots et
de caractères saisis, le nombre d'erreurs, le temps écoulé,
ainsi que le nombre de mots et de caractères par minute. On peut
changer de clavier (franco-suisse par exemple). Le logiciel est
fourni avec quelques fichiers d'entraînement et vous pourrez
facilement en créer d'autres, adaptés à vos élèves. Pensez
alors à les rendre disponibles (de préférence sous licence
libre) et à les faire parvenir à l'équipe de développement.

Actuellement, il n'existe pas de version pour
Windows, mais les volontaires pour un "portage" sont
les bienvenus !

Pour les initiés : Ktouch est
disponible sous forme de sources (code source, environ 1 Mo), que
vous devrez compiler,
– sur le site de KDE
– ou son serveur ftp
– comme sur le site Sourceforge ou par http://sourceforge.net/projects/ktouch/

Il fait peut-être déjà partie de votre distribution Linux.

Liens et évolution du produit vérifiés en mars 2012

Tracé de courbes sous Linux : Kmplot et Mathplot...

Claude Micouin — 2012-03-17T23:00:00Z

Le tracé des courbes mathématiques peut être grandement facilité par des outils informatiques. Pour l'élève qui veut vérifier son travail comme pour l'enseignant qui veut intégrer ces tracés dans un cours ou un exercice, sur papier ou sur un site Internet, sans avoir à passer par le scanneur.

Sous Linux, on pourra utiliser :

– kmplot (du bureau KDE) qui contient de nombreuses fonctionnalités, tracé de courbes en coordonnées orthogonales ou polaires, fonctions explicites ou paramétriques, combinaisons de fonctions (possibilité de choix de couleurs, de l'échelle du quadrillage), les fonctions dérivées, les tangentes. Il sera ensuite possible d'imprimer la composition ou de l'exporter au format pdf en passant par la fonction Imprimer ou un autre format en faisant une capture d'écran. Documentation en français : http://docs.kde.org/fr/HEAD/kdeedu/kmplot/

– Mathplot permet en plus du tracé, le positionnement de points, de tangentes, des intersections avec l'axe x'x, sur la courbe, des minima et/ou maxima, les points d'intersections de deux courbes avec affichages des coordonnées. On peut même tracer les solutions des systèmes d'inéquation. Page officielle : http://merd.sourceforge.net/pixel/mathplot.html.

Mais chacun trouvera bien entendu ces deux logiciels libres dans sa distribution Linux.

– À noter aussi un programme gratuit multiplate-forme, car écrit en Java, que vous pourrez donc utiliser dans un navigateur sous Mac ou Linux ou Windows. Il offre en plus la possibilité de tracer des courbes en 3D, mais ne permet ni la sauvegarde, ni l'exportation, ni le choix des couleurs (il faudra faire des captures d'écran). Voir http://vallyr.club.fr/java.html.