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	<title>ADAPT - &#201;ditions</title>
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	<description>Des outils scientifiques, p&#233;dagogiques et didactiques au service des enseignants, des &#233;tudiants et des &#233;l&#232;ves.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>ADAPT - &#201;ditions</title>
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		<title>De l'histoire naturelle aux sciences de la vie et de la Terre</title>
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		<dc:date>2014-11-15T13:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claudine Meunier, Fran&#231;ois J. Meunier, Jeanne-Marie Raynaud</dc:creator>


		<dc:subject>Questions socialement vives</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences de la vie et de la terre</dc:subject>
		<dc:subject>article_livre</dc:subject>

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&lt;p&gt;Comment s'est construit l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre depuis la R&#233;volution ? Les SVT, autrefois les sciences naturelles, ne sont-elles pas une discipline politiquement sensible ? Les auteurs nous aident, ici, &#224; comprendre les r&#233;sistances qui, &#224; de nombreuses reprises, ont fait &#8211; et font encore &#8211; obstacle &#224; la mise en place d'un cursus coh&#233;rent. Au-del&#224;, ce livre devrait &#234;tre un appui pour ceux qui s'engagent dans la lutte contre la r&#233;duction de l'enseignement naturaliste. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://adapt.snes.edu/catalogue/poil-a-gratter/" rel="directory"&gt; Poil &#224; gratter&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://adapt.snes.edu/questions-socialement-vives-QSV" rel="tag"&gt;Questions socialement vives&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adapt.snes.edu/sciences-de-la-vie" rel="tag"&gt;Sciences de la vie et de la terre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://adapt.snes.edu/article_livre" rel="tag"&gt;article_livre&lt;/a&gt;

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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment s'est construit l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre depuis la R&#233;volution ? Les SVT, autrefois les sciences naturelles, ne sont-elles pas une discipline politiquement sensible ? Les auteurs nous aident, ici, &#224; comprendre les r&#233;sistances qui, &#224; de nombreuses reprises, ont fait &#8211; et font encore &#8211; obstacle &#224; la mise en place d'un cursus coh&#233;rent. Au-del&#224;, ce livre devrait &#234;tre un appui pour ceux qui s'engagent dans la lutte contre la r&#233;duction de l'enseignement naturaliste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une riche documentation, disponible sur le site de l'&#233;diteur, compl&#232;te cet ouvrage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi les documents joints, tous au format pdf, pour une lecture ou une impression confortable, l'un vous donne table des mati&#232;res et avant-propos pour en savoir plus sur l'ouvrage, les autres offrent au lecteur du livre qui souhaite approfondir une documentation compl&#233;mentaire tr&#232;s riche : grilles horaires, programmes de sciences sur deux si&#232;cles, textes historiques cit&#233;s dans le livre, et le contexte en terme de d&#233;couvertes scientifiques, etc. Des centaines de pages de documents... dont nos auteurs ont extrait des p&#233;pites et une synth&#232;se passionnante dans ce petit ouvrage.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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