Notre veille numérique

• Les années 1968, nouveaux regards sur une histoire plurielle [www.bdic.fr/expositions/mai68 >www.bdic.fr/expositions/mai68]
• L’observatoire des inégalités www.discriminations.inegalites.fr
• La plateforme E-learning du Muséum national d’Histoire naturelle http://plateforme-depf.mnhn.fr/
• Google Art Project : visite virtuelle de dix-sept musées répartis dans neuf pays www.googleartproject.com
• Visite de Notre-Dame de Paris (…)

ÉDUCATION À L’IMAGE
◗ Un portail réalisé par l’ACAP Pôle Image Picardie : http://ressources.acap-cinema.com
◗ Ina Expert : chercheurs, enseignants, spécialistes de l’image et historiens offrent des confrontations d’idées autour de l’enseignement de l’image : www.ina-sup.com/node/1592
◗ Droit à l’image et droit de l’image en ligne : trois documents pédagogiques ressources répertoriés sur [www.netpublic.fr/2012/04/droit-a-l-image-et-droit-de-l-image (…)

Les dernières expositions virtuelles de la BNF, ne démentent pas leur réputation de qualité :
– la légende du roi Arthur http://expositions.bnf.fr/arthur/
– choses lues, choses vues http://expositions.bnf.fr/lecture/
– Le café pédagogique publie sa sélection 2010 de sites. http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/pages/indis_2010.aspx
– Les blogs de deux enseignants documentalistes :
Christophe Boutier, littérature jeunesse http://litterature.jeunesse.over-blog.com/
Mathilde (…)

– Ekopédia, née au Québec, disponible en 7 langues, est une encyclopédie collaborative pratique traitant des techniques alternatives de la vie courante. Son contenu est sous licence Creative Commons et est donc « librement » réutilisable. C’est le site francophone le plus visité du domaine du développement durable (éco-construction, alimentation et cuisine, etc.). Ekopédia n’a pas d’ambition scientifique. Comme pour Wikipédia, il faut garder une réelle distance critique, du fait même du mode (…)

Interroger des chercheurs
– Le forum éducation du MNHN permet aux enseignants comme au lycéens de poser des questions directement aux chercheurs du Muséum. Il suffit de se connecter, de s’inscrire (la 1e fois) puis de déposer la question dans la rubrique thématique correspondante.
Vous avez dit bizarre !
– Une liste noire des sites scientifiques bidon, par A. Moreau, physicien ;
– Quelques ouvrages sur les bizarreries polaires et la Terre creuse, par F. Idylle.

Nous vous renvoyons à l’adresse de publication de cette page de l’US
http://www.adapt.snes.edu/spip.php?article647
et à son fichier joint

Les itinéraires de citoyenneté :
http://itinerairesdecitoyennete.org proposent des ressources pédagogiques pour élèves et enseignants (essentiellement primaire/collège) dans des domaines « citoyens » : les droits de l’Homme, la mémoire des traites négrières ou des génocides, le développement durable, la prévention des discriminations... Il s’y ajoute une iconographie assez riche (et la possibilité d’imprimer des posters), ainsi qu’un accès aux textes de référence utiles.
L’exposition « (…)

• Initiation au vocabulaire de l’analyse filmique www.centreimages.fr/vocabulaire/index.html Travail captivant de Laurence Moinereau à utiliser pour l’option cinéma mais aussi pour toute activité pédagogique dans ce domaine.
• Inventaire des instruments scientifiques anciens des lycées et collèges www.aseiste.org Site très intéressant, qui rend compte de l’activité originale (unique !) de cette association à travers la (re)mise en valeur de quelque 2 235 instruments scientifiques anciens, (…)

Museumedia, le passionnant fonds photo, vidéo et son du Muséum national d’histoire naturelle : -* http://museumedia.mnhn.fr
Avant sa réouverture en 2013, un des plus grands musées de peinture, le Rijksmuseum d’Amsterdam diffuse une collection haute définition de ses œuvres (250 000 !) dont l’usage et le partage sont libres et même encouragés : www.rijksmuseum.nl/en
Les dernières pépites du trésor des expositions virtuelles de la BNF l’âge d’or des cartes marines : (…)