Philosophie et multimédia

Pendant fort longtemps, l’homme eut du mal à contempler son image. Les croyances et les mythes nous mettaient en garde : Narcisse était malheureux, et les images étaient l’affaire des dieux qui les façonnaient. Puis l’Art ne fût plus exclusivement religieux et les visages se distinguèrent. Puis il y eut Daguerre, l’image fixe ; l’image-mouvement des frères Lumière ; l’image trouble des premiers téléviseurs ; les images de propagande ; les images détournées par Andy Warhol… et aujourd’hui la (…)

Philosopher en ligne avec les listes de discussion

Un événement bouleversant
Certains s’approchent encore aujourd’hui d’Internet comme autrefois on s’approchait d’une icône : de biais, fascinés, sans bien savoir où cela nous mènera. L’attitude fut certainement la même lorsque des hommes apprirent leur premier alphabet, ou lorsque Gutenberg se retrouva seul dans son imprimerie à contempler son premier livre. Internet semble bien représenter un bouleversement aussi grand, une révolution aussi importante que l’invention de l’alphabet et de (…)

Liens pour enseigner la philosophie
LIENS pour enseigner la PHILOSOPHIE
Page mise à jour le 18/05/04
Les sites incontournables en Philosophie
Un des sites les plus remarquables à visiter est HyperNietzshe : http://www.hypernietzsche.org Le projet HyperNietzsche reprend celui de Ted Nelson et se présente comme un instrument interactif qui permet aux chercheurs et aux professeurs de multiplier les points de vue sur l’œuvre de (…)