{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"ADAPT - \u00c9ditions","provider_url":"https:\/\/adapt.snes.edu","title":"\u00catre professeur.e","author_name":"","width":"1500","height":"1200","url":"https:\/\/adapt.snes.edu\/catalogue\/praxis\/article\/etre-professeur-e","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/adapt.snes.edu\/catalogue\/praxis\/article\/etre-professeur-e'\u003E\u00catre professeur.e\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003E\n\u003Cp\u003EApr\u00e8s avoir approfondi l\u2019oral dans le premier tome (L\u2019oral, Comment et pourquoi ?) et l\u2019\u00e9crit dans le deuxi\u00e8me tome (La trace \u00e9crite, Comment et pourquoi ?), le nouvel ouvrage \u00catre professeur\u00b7e se concentre sur l\u2019entr\u00e9e dans le m\u00e9tier. Entre injonctions contradictoires et prescriptions acad\u00e9miques, il est parfois difficile, en d\u00e9but de carri\u00e8re, de se positionner dans le collectif et face aux \u00e9l\u00e8ves. \n\u003Cbr class='autobr' \/\u003E\n\u00catre professeur\u00b7e s\u2019adresse en premier lieu aux enseignant\u00b7es d\u00e9butant\u00b7es et contractuel\u00b7les, celles et ceux (...)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/blockquote\u003E\n"}