1189

Respiration et occupation des milieux de vie

Documents multimédias à projeter en classe

Publié le 22 mars 2007

Public concerné :

Niveau 5e SVT

Commentaire descriptif d’Adapt :

Ce CD donne accès à une base documentaire sur le programme de SVT 5ème dans la partie "respiration et occupation des milieux de vie". Il comporte des schémas interactifs, des exercices, quelques vidéos, des fiches d’activité imprimables concernant :
 > respiration des êtres vivants :
- les échanges gazeux entre un mammifère et l’air.
- les échanges gazeux entre un poisson et l’eau
- les échanges gazeux respiratoires
 > respiration et occupation des milieux :
- organes respiratoires et milieu de vie
- respiration trachéenne
- oxygénation du milieu par les végétaux
- oxygénation du milieu et répartition des êtres vivants.
L’ensemble de la partie « Respiration et occupation des milieux » y est traitée. Les documents présents correspondent pour la plupart à ceux du manuel Hatier mais les activités proposées semblent mieux pensées. On y trouve notamment des questions sur le choix du matériel expérimental, le rôle du témoin, la construction de graphique…
Des exercices ont été repensés comme le rôle des bioindicateurs qui n’existent dans le manuel que dans la rubrique « se documenter » ou l’étude de l’asphyxie d’un étang par apport de nitrates.
L’ensemble est esthétique, bien pensé et ouvrant de nombreuses possibilités d’activités avec les élèves en classe permettant l’acquisition de connaissances mais aussi de méthodes.

Evaluation par critères :

N (non, n’existe pas), 2 (limité), 3 (moyen), 4 (bien), 5 (excellent).

Critères généraux
Apport du cédérom par rapport aux autres supports


4

Qualité des outils de navigation et d’exploitation


4

Richesse de l’information


4

Recherche esthétique


4

Intérêt de la mise en ligne (sur internet)


1

Critères liés au souci d’exploitation dans un projet d’apprentissage
Possibilité d’exporter des documents vers une application permettant leur adaptation


4

Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoirs


4

Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoir-faire


4

Possibilité de faire d’authentiques recherches


2

Utilité pour la sensibilisation ou la motivation


4

Facilité d’exploitation par l’élève (libre consultation)


5

Observations à l’intention de l’éditeur :

Le programme de SVT étant découpé en 15 parties de la sixième et la troisième, un Cd-rom de documents projetables en classe pour chaque partie du programme coûterait 1335 euros.

 Auteurs du logiciel : Hatier logiciels
 Prix indicatif : 89€
 Version testée : monoposte
 Configuration requise :
 PC : windows 98 et suivants

Dans la même rubrique

Biologie - CD testés

Voir les autres articles de cette rubrique