Redshift 4

Le planetarium interactif
mardi 30 décembre 2003
par  Rédacteur 24

Public concerné : 14 ANS ET PLUS ,
CLUBS D’ASTRONOMIE, usage scolaire en lycée (TPE, certains
cours).

Commentaire descriptif
d’Adapt :

Le succès des précédentes
versions ne doit pas être sans relation avec l’enrichissement
progressif de ce logiciel, version française d’un cédérom
remarquable (2 cédéroms).

Simulateur très puissant
permettant d’observer depuis tout repère arbitraire, aux
dates et sur la durée choisies, aspect et/ou mouvement des
planètes et de centaines de milliers d’objets célestes. On peut
notamment revoir (ou "pré"voir) éclipses, etc. entre
5000 avant J-C et l’an 9999 !Par exemple, on peut demander le
ciel du jour et l’explorer, obtenir des informations par simple
clic sur l’objet souhaité. L’utilisateur averti peut créer des
objets célestes tels des navettes, comètes, astéroïdes.

L’agenda du ciel permet un
repérage facile des évènements astronomiques à venir.

  • Base de données (valeurs, photos, vidéos, dictionnaire d’astronomie) équivalente à un bon atlas d’astronomie. C’est un bon outil de recherches documentaires. Un dictionnaire donne des explications précises et concises (mais pas de moteur de recherche par mots-clés : il faut chercher dans l’ordre alphabétique !). Photothèque très riche, captivante, de qualité (1000 clichés).
  • Une liste des extrêmes rend assez ludique la découverte du cosmos (la plus grande galaxie, étoile,...).
  • L’histoire de l’Univers est traitée par le biais de 10 séquences vidéo de qualité inégale, certaines claires et précises (le Soleil par exemple), d’autres confuses (les saisons). Cette partie du CD utilise un niveau de langue inadapté aux collégiens.
  • Les données et clichés sont des meilleures sources scientifiques.

 

  • On peut imprimer les cartes, etc. mais pas de possibilités d’exportation de documents (photos, trajectoires, données chiffrées), ce qui est très regrettable pour les enseignants. Une utilisation en classe est certes possible avec vidéoprojecteur mais la possibilité d’exporter aisément textes et photos vers d’autres outils contribuerait à en faire un outil éducatif et de préparation de cours beaucoup plus performant.
  • On peut enregistrer les séquences créées et les réactiver en situation pédagogique.
  • Un lien vers le Web permet une mise à jour ou de télécharger des bibliothèques d’objets. Le site est en Anglais mais la documentation chargée est éditée en Français.

C’est donc un bon outil pour un club
d’astronomie et un bon support pour faire travailler
certains points plus ou moins difficiles de nos
enseignements :

-  comparaison des planètes (SVT) avec photos 3D,

-  importance du choix d’un repère (maths, physique),

-  observation du ciel nocturne (physique),

-  questions de mécanique à partir des trajectoires
observées (toutes les coordonnées nécessaires peuvent être
fournies). Ce CD ntéressera l’enseignant, sa classe, le
CDI. C’est un achat de CDI ou pluridisciplinaire. En utilisation
autonome, il vaut mieux ne pas être tout à fait ignorant des
bases de l’astronomie.

Pour ceux qui possèdent Redshift 3
 :

Redshift 4 offre des
améliorations sensibles : nouveaux clichés, possibilité
de voir un même évènement sous plusieurs aspects en ouvrant
plusieurs fenêtres, de nouveaux filtres pour la sélection des
corps célestes, plus de comètes et astéroïdes, un outil pour
suivre navettes et sondes... La base de données objets lointains
en est à 73000 galaxies, 5000 nébuleuses, 1000 amas
stellaires ; celle des comètes à 1700, des astéroïdes à
15000.

Les testeurs utilisant en lycée la version
3 considèrent qu’elle convient largement aux usages scolaires,
l’achat de la version 4 dans ces cas n’a donc pas un grand
intérêt. Bien entendu, il n’en est pas de même pour les
passionnés d’astronomie, clubs, etc. Voir notre analyse du
coffret Apprendre avec Redshift (version 3)

EVALUATION PAR CRITERES :

N (non, n’existe pas), 2
(limité), 3 (moyen), 4 (bien), 5 (excellent).

Apport du cédérom par rapport aux autres supports <font face="Arial">5
Qualité des outils de navigation et d’exploitation <font face="Arial">5
Richesse de l’information <font face="Arial">5
Recherche esthétique <font face="Arial">4
Possibilité d’exporter des documents vers une application permettant leur adaptation <font face="Arial">N
Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoirs <font face="Arial">4
Possibilité de faire d’authentiques recherches <font face="Arial">4
Facilité d’exploitation par l’élève (libre consultation) <font face="Arial">3

Remarques
à l’intention de l’éditeur

- On
rêve de vidéos plein écran.

- Des
plantages signalés.

- Aide en
anglais, dommage.



Versions disponibles :MAC ET PC 

Coût : 60,90 Euros

Configuration requise :
WIN 95,98,2000 nt’, PENTIUM II 32 Mo de RAM, 2Mo de V idéo Ram


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46 av d’Ivry
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