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Pianos et claviers

Jouez rapidement tous les morceaux que vous aimez

Publié le 19 janvier 2006

Public concerné

Débutants ou initiés très motivés (mais pas " musiciens confirmés), à partir de 10-12 ans environ. Autonomie complète difficile, encadrement au minimum ponctuellement.

Commentaire descriptif d’Adapt

L’élève est au piano (ou au clavier, dasn ce cas la sortie MIDI est bienvenue) et l’ordinateur est dessus ou à côté.

Ce CDrom est bien conçu, bien réalisé, et peut convaincre si on peut se passer de la dimension humaine ou si on dispose d’un tuteur ou professeur qui accompagne pas à pas (mettons une fois par semaine) la progression. Présentation conviviale, qui positive et encourage l’élève à aller plus loin. Lie l’apprentissage du solfége et celui du piano sur le même cd. Au pas à pas. Forcément fastidieux si l’on est seul : rythmes frappés, comptés, en exemple, à refaire avant de jouer quelques notes : touches noires d’abord, ce qui est un choix pédagogique tout à fait recevable, et en respectant la symétrie des mains au début. De façon progressive, exemples audios à l’appui. On passe rapidement à l’étape déchiffrage. Plusieurs morceaux sont repris et enrichis au cours de l’apprentissage du piano. L’élève se rend compte de ses progrès.

L’application des exercices de solfège au piano n’est pas facile : Il faut appliquer les bons réglages de métronome et un apprenti pianiste ne les trouvera pas nécessairement. C’est la machine qui donne le modèle que l’on doit suivre en temps réel sans hésitation mais, quand cela est possible, très lentement sans se décourager et en répétant.
Si ce cap est passé (1 mois idéalement, peut-être jusqu’à 6 mois pour certains), la suite est envisageable mais toujours ingrate puisque l’on est seul : passage aux touches blanches, on reste avec la symétrie des mains ce qui est raisonnable pour aller progressivement à des positions exigeant indépendance des mains et sauts de notes sur des rythme simples.

L’apprentissage continue avec les sons midi (bonne carte son conseillée pour apporter un minimum de confort auditif) qui reproduisent les " plus grands morceaux d’artistes " (cf jaquette) variés, très simplifiés mais souvent fidèles au milieu de comptines, chants populaires et quelques thèmes classiques induisant les notions d’accords, de gammes, de rythme... Tout au long de l’apprentissage, les positions des doigts voire le professeur (" Miss piano " pleine de bonne volonté et de mise en confiance) sont filmés et apportent une aide non négligeable ainsi que les corrections automatiques de ce que l’on joue. Les présentations vidéo facilitent beaucoup les bonnes positions des doigts.

A la fin, les plus persévérants se verront prodiguer une avalanche de notes digne de Liszt (après un petit morceau dont l’exemple seul était parfait) très lointaines de l’objectif modeste du CDrom. C’est très Américain (on n’échappe pas à l’hymne mais pourquoi pas). Les chansons (en anglais) peuvent parasiter le travail de l’oreille sur chaque note du piano.

Si ce CD peut être utile à une personne très motivée (et encadrée par ailleurs), il faut en connaître les limites, les premières tenant à l’outil multimédia lui-même, d’autres liées à des choix opérés ici : Cd bien difficile pour un enfant qui voudrait apprendre seul sans l’aide d’un adulte - les notes sont chantées en anglais - des thèmes connus de tous sont transformés et c’est discutable (ex. L’hymne à la joie transformé rythmiquement) - certains accompagnements midi sont critiquables musicalement (ex. 9e symphonie) - certains morceaux sonnent mal au piano comme la symphonie du Nouveau monde (chap.3) - pas d’impression des partitions (mais des leçons, oui).

Les initiés ayant un niveau modeste peuvent s’y retrouver avec de la volonté. Le pianiste confirmé n’est pas concerné contrairement aux affirmations de la notice.

Si un testeur apprécie la grande progressivité tout en craignant l’ennui, un autre regrette que certains points apparaissent tardivement : " beaucoup de technique pure dans le chapitre 1 avant de jouer un petit morceau, les 2 mains ensemble arrivent très tard (seulement au chapitre 3), alors que les accords en triade du chapitre 6 auraient pu être joués dès le chapitre 2, beaucoup de longueurs techniques dans le chapitre 4, commencer par les touches noires éloigne de l’apprentissage solfégique traditionnel, Les études d’Hanon interviennent un peu tardivement (chap.9). "

Au bilan

Ce n’est pas un outil pour la classe. Ce n’est pas un outil pour donner le goût de la musique. Et surtout pas un moyen de remplacer un encadrement compétent. Moyennant quoi, ce CD, avec ses défauts, peut être utile pour un débutant ou un individu déjà " dégourdi " bénéficiant d’un suivi, et motivé.

Evaluation par
critères :

N (non, n’existe pas), 2
(limité), 3 (moyen), 4 (bien), 5 (excellent).

Critères généraux  
Apport du cédérom par rapport aux autres supports

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Qualité des outils de navigation et d’exploitation

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Richesse de l’information

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Recherche esthétique

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Critères liés au souci d’exploitation dans un projet d’apprentissage  
Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoirs

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Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoir-faire

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Utilité pour la sensibilisation ou la motivation

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Facilité d’exploitation par l’élève (libre consultation)

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Observations à l’intention de l’éditeur

Pourquoi le professeur virtuel, la partition sur écran et le clavier numérique sont remplacés par une mise en scène traditionnelle sur la jaquette de couverture ? Le concepteur ressent-il sciemment ou inconsciemment les limites d’une formation multimédia dans le cadre de l’apprentissage du piano par ordinateur au point de ne pas la représenter fidèlement au contenu de son CDrom ?

 Prix indicatif : 54,99 Euros
 Versions testées : HYBRIDE CD
 Configuration requise :

  • WINDOWS 98SE/ME/XP PENTIUMII 350 MHz 128 MO DE RAM CARTE SON 100%
  • MAC OS 8.6/9.2/10.3 IMAC OU PROCESSEUR G3 350 MHZ 128 MO DE RAM
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