Lumière

Au coeur de la science - 1
jeudi 30 mars 2000
par  Rédacteur 24

Public concerné :
Utilisable même par l’élève seul, du primaire au lycée.
Particulièrement adapté pour la physique en 4° et 2°.

Commentaire
descriptif d’Adapt :

Présentation des concepts et des bases de
l’optique dans trois domaines :

- les chemins de la lumière (sources,
lentilles, ombres) ;

- les couleurs (synthèse additive,
soustractive) ;

- les images (formation, réflexion,
réfraction).

Chaque partie est décomposée en trois
démarches :

1- découvrir (présentation du sujet,
problèmatisation, bien adapté dès le primaire),

2- comprendre (explications bien adaptées
dès le collège),

3- utiliser (applications : arc en ciel,
illusions d’optique, éclipses, mirages, etc.). Intéressant
jusqu’au lycée.

N’est pas calqué sur un programme mais
s’avère assez adapté à la quatrième. A envisager pour les
classes littéraires en lycée (nouveaux programmes).

Un exemple autour des ombres :

1- que serait une monde sans ombre ? …
animations diverses ;

2- notion d’ombre, ombre portée,
pénombre, avec 1 source ponctuelle, puis deux, une source
étendue, en modifiant les distances source-objet-écran ;

3- les éclipses.

Peu de textes à lire à l’écran ou
imprimer, sauf lexique. L’ensemble est présenté avec des
animations de qualité, en 3D, une réelle interactivité.
L’esthétique est assez attrayante, on n’a pas l’impression de
"suivre un cours", peut donc éviter de lasser un
public jeune. Seule la partie découverte peut paraître
fastidieuse quand on a déjà compris. Des activités parfois
difficiles à réaliser en classe sont parfaitement présentées
ici : vues 3D du système solaire pour expliquer les éclipses,
chemin de la lumière dans les fibres optiques, etc.

Et, cerise sur le gateau, une dizaine de
jeux pour utiliser ce qu’on apprend.

Au bilan un produit qui a convaincu nos
trois testeurs tant pour l’utilisation scolaire (laboratoire de
physique, CDI, école) que dans le cadre familial. Intéressante
aussi cette aspect "tout niveau" (sans calculs
d’optique cependant) : même un enseignant de la discipline peut
y trouver de l’intérêt pour lui-même. Bref un produit original
et convaincant.

Evaluation par critères
 :

N (non, n’existe pas), 2 (limité), 3
(moyen), 4 (bien), 5 (excellent).

Critères généraux <font face="Arial"> 
Apport du cédérom par rapport aux autres supports <font face="Arial">5
Qualité des outils de navigation et d’exploitation <font face="Arial">4
Richesse de l’information <font face="Arial">4
Recherche esthétique <font face="Arial">4
Intérêt de la mise en ligne (sur internet) <font face="Arial">N
Critères liés au souci d’exploitation dans un projet d’apprentissage <font face="Arial"> 
Possibilité d’exporter des documents vers une application permettant leur adaptation <font face="Arial">N
Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoirs <font face="Arial">4
Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoir-faire <font face="Arial">3
Possibilité de faire d’authentiques recherches <font face="Arial">3
Utilité pour la sensibilisation ou la motivation <font face="Arial">4
Facilité d’exploitation par l’élève (libre consultation) <font face="Arial">4

Observations à
l’intention de l’éditeur :

Ne fonctionne pas sur tous les équipements
(selon le microprocesseur ? problème avec Cyrix, pas avec Intel
 ?).

Produit intéressant : on attend d’autres
sujets (mécanique, électricité, optique) dans le même esprit
 !



Prix indicatif : 20 euros

Versions testées : HYBRIDE CD

Configuration requise : PC
PENTIUM 166 WIN 95 98 OU + 16 MO DE RAM LECT 4X

Mac : POWER PC SYST 7.5 OU + 16
MO DE RAM LECT 4X


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ADAPT
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