APPRENDRE LA SCIENCE ET LA TECHNOLOGIE A L’ECOLE

DVD la Main à la Pâte
jeudi 25 juin 2009

Public concerné :

enseignants du primaire

Commentaire descriptif d’Adapt :

Dans le droit fil de la Main à la Pâte, ce DVD vidéo, réalisé par la Dgesco, l’Académie des sciences est un outil de formation destiné aux professeurs des écoles pour leur faciliter le travail.
Composé de deux parties distinctes : séances en classe et points de vue de spécialistes, il est partie intrégrante d’un tryptique livre, site Internet et ici DVD.

Les séances en classe :

Les illustrations présentées (séances et unités d’apprentissage tournées en 2007) sont mises en œuvre dans les classes de la Petite Section de maternelle au CM2. I
Leur but est de proposer des idées de thèmes et dispositifs (peu coûteux) pour la classe mais aussi et surtout de bien définir les modalités de mise en œuvre de la démarche d’investigation. Certaines séquences visent très haut (le thème respiration est digne de la classe de 5ème en SVT)

Les points de vue des spécialistes :

Quatre éclairages permettent de mieux identifier les enjeux de cette méthode ainsi que les modalités de leur mise en œuvre et leur relation étroite avec les apprentissages transversaux ou interdisciplinaires (langage, mesure…)

- L’IG Viviane Bouysse nous livre par exemple sa réflexion sur l’apprentissage de la langue orale et écrite de manière transversale en science et technologie.
- Pierre Lena, astrophysicien, aborde le thème des sciences et de la curiosité, de l’imagination, de la nature, de la vérité et de l’unité.
- Jack Guichard, directeur du Palais de la Découverte, évoque l’observation et l’expérimentation.
- Cécile Hosson, maître de conférences aborde les principes de base de la construction du savoir scientifique à partir d’une illustration pratique.

Conseils de lecture :

Ce DVD étant très long (3 heures) il est préférable de visionner une séance par cycle et de ne pas se cantonner à un niveau, cela facilitera la compréhension de la démarche d’investigation.
Les points de vue des spécialistes peuvent être visionnés avant ou après les séances de classe

Evaluation par critères :

N (non, n’existe pas), 2 (limité), 3 (moyen), 4 (bien), 5 (excellent).

Critères généraux
Apport du cédérom par rapport aux autres supports


3

Qualité des outils de navigation et d’exploitation


4

Richesse de l’information


3

Recherche esthétique


4

Intérêt de la mise en ligne (sur internet)


1

Critères liés au souci d’exploitation dans un projet d’apprentissage
Possibilité d’exporter des documents vers une application permettant leur adaptation


1

Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoirs


3

Intérêt de ce multimédia pour acquérir des savoir-faire


3

Possibilité de faire d’authentiques recherches


1

Utilité pour la sensibilisation ou la motivation


3

Facilité d’exploitation par l’élève (libre consultation)


1

Observations à l’intention de l’éditeur :

beaucoup trop long.



- Auteur du logiciel : Pascal CHATARD, Scéren
- Prix indicatif : 5,90€
- Version testée : PC
- Configuration requise :
Windows 98SE / ME / XP, résolution d’écran 1152x864
MAC OS 10.2, iMac ou G3


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46 av d’Ivry
75013 Paris



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Fax : +33 1 40 632 815
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